venerdì 12 febbraio 2010
martedì 21 aprile 2009
Date il benvenuto a KaDi Team
Date il benvenuto a KaDi Team!
Siamo lieti di annunciari l'apertura del nuovo sito sul quale troverete tutti i contenuti relativi al corso di Informatica applicata alla Comunicazione Scritta.
Da questo momento in poi quindi l'appuntamento è su KaDi Team dove trovere ogni giovedì il resto del contenuto delle lezioni con materiali, riferimenti e risorse utile per tutto quello che rigurda il Web e il mondo della comunicazione.
Vi aspetto su KaDi Team,
Wittorio:-)!
Siamo lieti di annunciari l'apertura del nuovo sito sul quale troverete tutti i contenuti relativi al corso di Informatica applicata alla Comunicazione Scritta.
Da questo momento in poi quindi l'appuntamento è su KaDi Team dove trovere ogni giovedì il resto del contenuto delle lezioni con materiali, riferimenti e risorse utile per tutto quello che rigurda il Web e il mondo della comunicazione.
Vi aspetto su KaDi Team,
Wittorio:-)!
lunedì 20 aprile 2009
Informatica applicata alla comunicazione scritta 5° Lezione - 02 Aprile 09
Ciao a tutti di seguito un elenco dei contenuti della 5° lezione di IACS tutti per voi!
• Analizzare la realtà
Quali sono i metodi per analizzare la realtà?
La realtà si può analizzare tramite:
-Rappresentazioni
-Esperienze
-Comunicazione
• Cos’è la Reificazione?
In un definizione molto generica essa è il passaggio da un IDEA a una COSA.
Invece nel contesto della programmazione orientata agli oggetti si definisce reificazione:
• La COMUNICAZIONE può creare VIRTUALIZZAZIONE?
• Cosa s’indente per VIRTUALIZZAZIONE?
“Per virtualizzazione si intende la creazione di una versione virtuale di una risorsa normalmente fornita fisicamente. Qualunque risorsa hardware o software può essere virtualizzata: sistemi operativi, server, memoria, spazio disco, sottosistemi. Un tipico esempio di virtualizzazione è la divisione di un disco fisso in partizioni logiche.
Meccanismi più avanzati di virtualizzazione permettono la ridefinizione dinamica tanto delle caratteristiche della risorsa virtuale, tanto della sua mappatura su risorse reali.
La virtualizzazione permette l'ottimizzazione delle risorse e la capacità di far fronte a esigenze specifiche secondo il più classico paradigma dell'on demand.”
• Come ci si presenta la realtà oggi?
“Oggi davanti a noi si presente un mondo di Concetti non manipoliamo più Oggetti ma Concetti.”
• Mostrare un Oggetto.
L’atto di INDICARE altro non è che mostrare un OGGETTO, all’oggetto mostrato è legato un CONCETTO.
• Come si manifesta oggi l’indicare?
L’atto di indicare oggi nell’era del digitale avviene con il MOUSE, con il TOUCH-PAD e con tutte le nuove Interfacce che hanno a disposizione gli utenti oggi giorno.
• Cosa indica la Realtà?
La realtà indica un insieme di ENTITA’. Un Entità è ciò che esiste in modo definito e determinato.
• Gli Agenti Cognitivi?
Cosa?
Come?
Dove?
Chi?
Quando?
Quanto?
Perché?
Il PERCHE’ nell’ambito degli Agenti Cognitivi è l’elemento più difficile da manipolare in quanto molto complicato.
Esso deve essere uno “strumento per farsi delle idee” non dei Problemi.
Esso è un “Modo per capire.”
Il PERCHE’ contiene dei Motivi.
Esercizi :
1. Fare una ricerca sugli Agenti Cognitivi.
2. A partire dall’articolo che avete ricevuto la volta precedente incapsulare all’interno di TAG un insieme di parole che rispondono alle domande degli Agenti Cognitivi.
Esempio:
A quali agenti cognitivi risponde la parola ESAME?
Di un esame vorremo sicuramente sapere il DOVE? Ne segue che l’informazione legata al dove è il -> LUOGO, POSTO.
COSA? Ne segue che l’informazione legata al cosa potrebbe essere -> Di quale MATERIA quale ARGOMENTI tratta l’esame.
QUANDO? Ne segue che l’informazione legata al quando potrebbe essere -> L’ORARIO o la DATA in cui si terrà l’esame.
CHI? Ne segue che l’informazione che stiamo cercando è -> Quale PROF. o quali quali COLLEGHI sosterrano l’esame.
COME? Ne segue che potremmo voler sapere -> La MODALITA’ di esame.
QUANTO? Potremmo voler sapere di quanti moduli si costituisce l’esame.
PERCHE’?Questo il più difficile!Gia…rispondete voi ehehe!
3. Astrarre per mezzo degli Agenti Cognitivi le seguenti parole:
.LEZIONE
.ESAME
.APPUNTAMENTO
.CORTEGGIAMENTO
Obbiettivo?Avremo creato delle Astrazioni.
• Cosa vuol dire Astrazione?
“Il termine astrazione indica il procedimento mentale attraverso il quale si sostituisce un insieme di oggetti con un concetto, più generale, che descrive gli oggetti in base a proprietà a loro comuni. Per esempio, a partire dall'insieme di tutte le automobili esistenti, si può ricavare il concetto generico di automobile in base alle caratteristiche condivise da tutte le auto (hanno quattro ruote, un volante, ecc.). La parola deriva dal latino abstrahere (scostare).”
• L’informazione ha prodotto NUVOLE.
Sul Web oggi troviamo le cosiddette Nuvole di TAG.
4. Fare una ricerca sulle Nuvole di TAG o TAG CLOUDS
Infine il Prof. Sadegh ha introdotto un po’ di Sintassi XML, mostrando la differenza di creazione dei TAG tra HTML e XML.
• Analizzare la realtà
Quali sono i metodi per analizzare la realtà?
La realtà si può analizzare tramite:
-Rappresentazioni
-Esperienze
-Comunicazione
• Cos’è la Reificazione?
In un definizione molto generica essa è il passaggio da un IDEA a una COSA.
Invece nel contesto della programmazione orientata agli oggetti si definisce reificazione:
il procedimento di creazione di un modello di dati basato su un concetto astratto predefinito.
Mediante la reificazione, un computer può compiere elaborazioni riguardanti un'entità astratta come se si trattasse di un insieme qualsiasi di dati di altro tipo.
Le reificazione è una tecnica particolarmente utile poiché consente di incapsulare un comportamento astratto, rendendone più agevole la comprensione ed il test della correttezza del programma che lo implementa.
• La COMUNICAZIONE può creare VIRTUALIZZAZIONE?
• Cosa s’indente per VIRTUALIZZAZIONE?
“Per virtualizzazione si intende la creazione di una versione virtuale di una risorsa normalmente fornita fisicamente. Qualunque risorsa hardware o software può essere virtualizzata: sistemi operativi, server, memoria, spazio disco, sottosistemi. Un tipico esempio di virtualizzazione è la divisione di un disco fisso in partizioni logiche.
Meccanismi più avanzati di virtualizzazione permettono la ridefinizione dinamica tanto delle caratteristiche della risorsa virtuale, tanto della sua mappatura su risorse reali.
La virtualizzazione permette l'ottimizzazione delle risorse e la capacità di far fronte a esigenze specifiche secondo il più classico paradigma dell'on demand.”
• Come ci si presenta la realtà oggi?
“Oggi davanti a noi si presente un mondo di Concetti non manipoliamo più Oggetti ma Concetti.”
• Mostrare un Oggetto.
L’atto di INDICARE altro non è che mostrare un OGGETTO, all’oggetto mostrato è legato un CONCETTO.
• Come si manifesta oggi l’indicare?
L’atto di indicare oggi nell’era del digitale avviene con il MOUSE, con il TOUCH-PAD e con tutte le nuove Interfacce che hanno a disposizione gli utenti oggi giorno.
• Cosa indica la Realtà?
La realtà indica un insieme di ENTITA’. Un Entità è ciò che esiste in modo definito e determinato.
• Gli Agenti Cognitivi?
Cosa?
Come?
Dove?
Chi?
Quando?
Quanto?
Perché?
Il PERCHE’ nell’ambito degli Agenti Cognitivi è l’elemento più difficile da manipolare in quanto molto complicato.
Esso deve essere uno “strumento per farsi delle idee” non dei Problemi.
Esso è un “Modo per capire.”
Il PERCHE’ contiene dei Motivi.
Esercizi :
1. Fare una ricerca sugli Agenti Cognitivi.
2. A partire dall’articolo che avete ricevuto la volta precedente incapsulare all’interno di TAG un insieme di parole che rispondono alle domande degli Agenti Cognitivi.
Esempio:
A quali agenti cognitivi risponde la parola ESAME?
Di un esame vorremo sicuramente sapere il DOVE? Ne segue che l’informazione legata al dove è il -> LUOGO, POSTO.
COSA? Ne segue che l’informazione legata al cosa potrebbe essere -> Di quale MATERIA quale ARGOMENTI tratta l’esame.
QUANDO? Ne segue che l’informazione legata al quando potrebbe essere -> L’ORARIO o la DATA in cui si terrà l’esame.
CHI? Ne segue che l’informazione che stiamo cercando è -> Quale PROF. o quali quali COLLEGHI sosterrano l’esame.
COME? Ne segue che potremmo voler sapere -> La MODALITA’ di esame.
QUANTO? Potremmo voler sapere di quanti moduli si costituisce l’esame.
PERCHE’?Questo il più difficile!Gia…rispondete voi ehehe!
3. Astrarre per mezzo degli Agenti Cognitivi le seguenti parole:
.LEZIONE
.ESAME
.APPUNTAMENTO
.CORTEGGIAMENTO
Obbiettivo?Avremo creato delle Astrazioni.
• Cosa vuol dire Astrazione?
“Il termine astrazione indica il procedimento mentale attraverso il quale si sostituisce un insieme di oggetti con un concetto, più generale, che descrive gli oggetti in base a proprietà a loro comuni. Per esempio, a partire dall'insieme di tutte le automobili esistenti, si può ricavare il concetto generico di automobile in base alle caratteristiche condivise da tutte le auto (hanno quattro ruote, un volante, ecc.). La parola deriva dal latino abstrahere (scostare).”
• L’informazione ha prodotto NUVOLE.
Sul Web oggi troviamo le cosiddette Nuvole di TAG.
4. Fare una ricerca sulle Nuvole di TAG o TAG CLOUDS
Infine il Prof. Sadegh ha introdotto un po’ di Sintassi XML, mostrando la differenza di creazione dei TAG tra HTML e XML.
venerdì 27 marzo 2009
Informatica applicata alla comunicazione scritta 4° Lezione - 26 Marzo 09
Ciao a tutti, eccomi con il resoconto della puntata di Giovedi 26 marzo!
Dunque di che si è parlato questo giovedì?
Il Prof. Degli Antoni ci ha nominati tutti membri delle "Free Wiki University" ebbene si siamo i membri fondatori di un Università libera fatta su piattaforma Wiki.
A questo proposito il Prof. mi ha chiesto di raccogliere tutti i nominativi degli studenti del corso, di molti di voi ho già questi dati, ma per quelli che non si sono ancora registrati al Forum degli Studenti prego di farlo al fine di ottere le info necessarie da dare al Prof. e soprattutto per voi al fine di formare o aggregarsi a un gruppo.
Il forum è raggiungibile a questo indirizzo:
http://www.dsy.it/
Di seguito elenco schematicamente il resto delle esercitazioni richieste dal Prof. a lezione:
1)
Visto che siamo i membri delle Free Wiki Universtiy ogni gruppo dovrà fare una proposta di logo per questa Università.
Perciò fate le proposte di Logo e caricatele sui vostri siti\blog. e inviatela via alla mail dei dirigenti del corso, perchè il Prof. vuole che li raccogliamo tutti e poi li visioniamo e votiamo per eleggere il migliore!
2)
Fare una ricerca su Wikipedia riguardo al WEB 2.0
3)
Fare un lavoro di definizione delle parole.
Ovvero scegliete un Set di parole, giusto un paio, magari delle parole che ricorrono spesso nel campo Web\Informatico e definitele secondo il criterio esposto dal Prof. a lezione.
Esempio:
DIGITALE
Tutto ciò che viene rappresentato con numeri o che opera manipolando numeri. Il termine deriva dall'inglese digit, che significa cifra, che a sua volta deriva dal latino digitus, che significa dito.
La parola DIGITALE è il "Definiendum" ovvero ciò che và definito.
Il suo contenuto ovvero la "Definiens" è per l'appunto la sua Definizione.
Pertanto mostrate nelle parole che definite, cosa è il "Definiendum" e che cos'è il "Definiens".
4)
Fate un "Report" dell'articolo che avete preso a lezione la volta scorsa, pubblicatelo sul sito del gruppo.
Per il momento è tutto, passo e chiudo:-)!
Dunque di che si è parlato questo giovedì?
Il Prof. Degli Antoni ci ha nominati tutti membri delle "Free Wiki University" ebbene si siamo i membri fondatori di un Università libera fatta su piattaforma Wiki.
A questo proposito il Prof. mi ha chiesto di raccogliere tutti i nominativi degli studenti del corso, di molti di voi ho già questi dati, ma per quelli che non si sono ancora registrati al Forum degli Studenti prego di farlo al fine di ottere le info necessarie da dare al Prof. e soprattutto per voi al fine di formare o aggregarsi a un gruppo.
Il forum è raggiungibile a questo indirizzo:
http://www.dsy.it/
Di seguito elenco schematicamente il resto delle esercitazioni richieste dal Prof. a lezione:
1)
Visto che siamo i membri delle Free Wiki Universtiy ogni gruppo dovrà fare una proposta di logo per questa Università.
Perciò fate le proposte di Logo e caricatele sui vostri siti\blog. e inviatela via alla mail dei dirigenti del corso, perchè il Prof. vuole che li raccogliamo tutti e poi li visioniamo e votiamo per eleggere il migliore!
2)
Fare una ricerca su Wikipedia riguardo al WEB 2.0
3)
Fare un lavoro di definizione delle parole.
Ovvero scegliete un Set di parole, giusto un paio, magari delle parole che ricorrono spesso nel campo Web\Informatico e definitele secondo il criterio esposto dal Prof. a lezione.
Esempio:
DIGITALE
Tutto ciò che viene rappresentato con numeri o che opera manipolando numeri. Il termine deriva dall'inglese digit, che significa cifra, che a sua volta deriva dal latino digitus, che significa dito.
La parola DIGITALE è il "Definiendum" ovvero ciò che và definito.
Il suo contenuto ovvero la "Definiens" è per l'appunto la sua Definizione.
Pertanto mostrate nelle parole che definite, cosa è il "Definiendum" e che cos'è il "Definiens".
4)
Fate un "Report" dell'articolo che avete preso a lezione la volta scorsa, pubblicatelo sul sito del gruppo.
Per il momento è tutto, passo e chiudo:-)!
Informatica applicata alla comunicazione scritta 3° Lezione - 19 Marzo 09
Ciao a tutti, di seguito i contenuti della 3° lezione di IACS.
Il Prof. Degli Antoni ci ha proposto di:
1-Studiare la Home page di Gmail.
2-Realizzare un Dizionario delle parole chiave presenti nella home di Gmail.
3-Realizzare una sorta di G-mail della città, chiamata per l'occasione X-mail, che contenga tutte le possibili informazioni utili per una Casella di Posta di questo tipo.
Il Prof. ci ha consigliato di andare sul sito del W3Schools per cominciare a prendere dimestichezza con i linguaggi del Web quali:
-PHP
-HTML
-XML
-CSS
Il Prof. Degli Antoni ci ha proposto di:
1-Studiare la Home page di Gmail.
2-Realizzare un Dizionario delle parole chiave presenti nella home di Gmail.
3-Realizzare una sorta di G-mail della città, chiamata per l'occasione X-mail, che contenga tutte le possibili informazioni utili per una Casella di Posta di questo tipo.
Il Prof. ci ha consigliato di andare sul sito del W3Schools per cominciare a prendere dimestichezza con i linguaggi del Web quali:
-PHP
-HTML
-XML
-CSS
lunedì 16 marzo 2009
Informatica applicata alla comunicazione scritta 2° Lezione - 11 Marzo 09
Ciao a tutti!
Finalmente trovo un momento per aggiornarvi sui contenuti della lezione precedente.
In breve dopo la folkloristiche introduzioni del Prof. Degli Antoni :-) in cui ha ripreso i contenuti della lezione precedente, ovvero il discorso sui gruppi, blog, facebook - che suppongo ormai abbiamo capito tutti - ha fornito qualche altra "indicazione di rotta" infatti ci ha consigliato di vistare altri siti ai fini di raccogliere informazioni e materiali per il progettino finale relativo al sito.
I link nuovi da visitare sono :
1 - http://mkdesigners.webs.com
Andatelo a vedere davvero geniale..eheh!
2 - http://www.w3schools.com
La scuola di Web sul Web!
A questo proposito guardate uno dei miei vecchi post avevo scritto un piccolo articoletto a riguardo.
Dopo le nuove indicazioni del Prof. GDA, la palla è passata al Prof. Sadegh il quale ha parlato dei seguenti argomenti:
- XML : eXtensible Markup Language
- AJAX : Asynchronous JavaScript And XML Un insieme di tecnologia integrate.
In particolare ci si è soffermati su:
I vantaggi di AJAX
La storia di AJAX
L' Architettura di AJAX
-I protocolli del Web
Dall' HTTP fino a:
ARP: Address Resolution Protocol
DHCP: Dynamic Host Configuration Protocol
DNS: Domain Name Service
DSN: Data Source Name
FTP: File Transfer Protocol
HTTP: Hypertext Transfer Protocol
IMAP: Internet Message Access Protocol
ICMP: Internet Control Message Protocol
IDRP: ICMP Router-Discovery Protocol
IP: Internet Protocol
IRC: Internet Relay Chat Protocol
POP3: Post Office Protocol version 3
PAR: Positive Acknowledgment and Retransmission
RLOGIN: Remote Login
SMTP: Simple Mail Transfer Protocol
SSL: Secure Sockets Layer
SSH: Secure Shell
TCP: Transmission Control Protocol
TELNET: TCP/IP Terminal Emulation Protocol
UPD: User Datagram Protocol
UPS: Uninterruptible Power Supply
Eccone giusto un paio :-)
- I fogli di stile CSS Cascading Style Sheets
A cosa servono?
I fogli di stile vengono usati per definire la rappresentazione di documenti HTML e XHTML. Le regole per comporre i fogli di stile sono contenute in un insieme di direttive (Recommendations) emanate a partire dal 1996 dal W3C. L'introduzione dei fogli di stile si è resa necessaria per separare i contenuti dalla formattazione e permettere una programmazione più chiara e facile da utilizzare, sia per gli autori delle pagine HTML che per gli utenti.
In ordine sparso si è poi parlato di:
- La sorgente di un informazione
- Cammino e distribuzione dell'informazione
- Client e Server
- Portabilità di un applicazione
-Il probleme della moderazione e Policy delle comunità on-line
Come ad esempio proprio Facebook o gli altri Social Network.
Questo è all'incirca quello di cui si è parlato alla lezione scorsa, spero di non aver tralasciato nulla, al solito sentitevi liberi di contribuire anzi..contribuite:-)!
Saluti,
Wittorio;-)!
Finalmente trovo un momento per aggiornarvi sui contenuti della lezione precedente.
In breve dopo la folkloristiche introduzioni del Prof. Degli Antoni :-) in cui ha ripreso i contenuti della lezione precedente, ovvero il discorso sui gruppi, blog, facebook - che suppongo ormai abbiamo capito tutti - ha fornito qualche altra "indicazione di rotta" infatti ci ha consigliato di vistare altri siti ai fini di raccogliere informazioni e materiali per il progettino finale relativo al sito.
I link nuovi da visitare sono :
1 - http://mkdesigners.webs.com
Andatelo a vedere davvero geniale..eheh!
2 - http://www.w3schools.com
La scuola di Web sul Web!
A questo proposito guardate uno dei miei vecchi post avevo scritto un piccolo articoletto a riguardo.
Dopo le nuove indicazioni del Prof. GDA, la palla è passata al Prof. Sadegh il quale ha parlato dei seguenti argomenti:
- XML : eXtensible Markup Language
- AJAX : Asynchronous JavaScript And XML Un insieme di tecnologia integrate.
In particolare ci si è soffermati su:
I vantaggi di AJAX
La storia di AJAX
L' Architettura di AJAX
-I protocolli del Web
Dall' HTTP fino a:
ARP: Address Resolution Protocol
DHCP: Dynamic Host Configuration Protocol
DNS: Domain Name Service
DSN: Data Source Name
FTP: File Transfer Protocol
HTTP: Hypertext Transfer Protocol
IMAP: Internet Message Access Protocol
ICMP: Internet Control Message Protocol
IDRP: ICMP Router-Discovery Protocol
IP: Internet Protocol
IRC: Internet Relay Chat Protocol
POP3: Post Office Protocol version 3
PAR: Positive Acknowledgment and Retransmission
RLOGIN: Remote Login
SMTP: Simple Mail Transfer Protocol
SSL: Secure Sockets Layer
SSH: Secure Shell
TCP: Transmission Control Protocol
TELNET: TCP/IP Terminal Emulation Protocol
UPD: User Datagram Protocol
UPS: Uninterruptible Power Supply
Eccone giusto un paio :-)
- I fogli di stile CSS Cascading Style Sheets
A cosa servono?
I fogli di stile vengono usati per definire la rappresentazione di documenti HTML e XHTML. Le regole per comporre i fogli di stile sono contenute in un insieme di direttive (Recommendations) emanate a partire dal 1996 dal W3C. L'introduzione dei fogli di stile si è resa necessaria per separare i contenuti dalla formattazione e permettere una programmazione più chiara e facile da utilizzare, sia per gli autori delle pagine HTML che per gli utenti.
In ordine sparso si è poi parlato di:
- La sorgente di un informazione
- Cammino e distribuzione dell'informazione
- Client e Server
- Portabilità di un applicazione
-Il probleme della moderazione e Policy delle comunità on-line
Come ad esempio proprio Facebook o gli altri Social Network.
Questo è all'incirca quello di cui si è parlato alla lezione scorsa, spero di non aver tralasciato nulla, al solito sentitevi liberi di contribuire anzi..contribuite:-)!
Saluti,
Wittorio;-)!
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